ماهي صعوبات التعلم:

• صعوبات التعلم ناتجة عن الخلل الوظيفي العصبي الذي يتعارض مع قدرات الدماغ ليتمكن من إعطاء المعلومات بالطريقة الطبيعية .

• صعوبات التعلم يمكن أن تؤثر على طريقة الاستيعاب " التذكر , الفهم , والتعبير "

• الأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم هم أشخاص عاديون أو أذكياء وعندهم القدرة على التعلم على الرغم من الصعوبات التي يواجهونها بالتعبير عن احتياجاتهم .

• إن العيش بحالة الصعوبة هذه يعمل على الحد من علاقات الصداقة في المدرسة , العمل, الحياة اليومية , ويؤثر على الثقة بالنفس .

• الأشخاص المعانون من صعوبات التعلم يمكنهم النجاح من خلال المهارات المكتسبة والبرامج الصحيحة الموضوعة للتغلب على مشكلاتهم.

عوارض صعوبات التعلم :
إن الأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم يظهر عليهم بعض هذه العوارض ولكن ليس بالضرورة كلها:

• الصعوبة في القراءة, الكتابة, التهجئة, الحساب, والحفظ غيباً.

• المهارات الكلامية تنمو بشكل أحسن من المهارات الكتابية.

• اضطراب بالأدراك السمعي والإدراك البصري .

• صعوبات التذكر ومتابعة نتائج الإرشادات .

• ضعف بالتآزر والتنسيق بالتوجيهات المكانية و الزمانية ( ضعف بالتآزر الحركي والبصري) .

• الصعوبة بالتعامل مع الوقت وإدراكه

• الضعف في السيطرة على المشاكل والصعوبة التي تواجههم .

• فقر بالمهارات أو اللياقات الاجتماعية ( التصرفات والسلوك اليومي) .

• عدم توافق العمر الزمني مع العمر الذهني .

العوارض السابقة يمكن أن تترافق مع:

• انعدام الثقة بالنفس.

• الخوف والانكماش على الذات أو الغضب وذلك لعدم التمكن من العمل المرضي بالمدرسة , بالعمل , أو بالمواقف الاجتماعية.

الأشخاص ذوي صعوبات التعلم يمكنهم التعلم :

بالمساعدة والمؤازرة الصحيحة يمكن لذوي صعوبات التعلم من :

• أن ننمي الثقة بأنفسهم واشعارهم بالرضى عن حالهم

• استنفار طاقاتهم للسيطرة على صعوباتهم.

• التغلب على المشكلات والصعوبات التي تواجههم بالمدرسة والعمل والبيت.

ماذا يمكن عمله :

أهم عوامل النجاح لذوي صعوبات التعلم هي :

• الوقوف على صعوبات التعلم عندهم

• تقديم المساندة والمؤازرة العلمية والعملية المتخصصة لهم .

• مساعدة الطفل لفهم صعوبات التعلم عنده وامكانية السيطرة عليها حاضراً ومستقبلاً.

• وجود أشخاص مؤمنيين بإمكانية تقديم المساندة والمؤازرة لهؤلاء الأطفال والتلاميذ .

• تقديم الطرق والمهارات المناسبة للحد من صعوبات التعلم هذه .

• معالجة صعوبات التعلم من خلال الأساليب المساعدة كالكمبيوتر وبأساليب تقنية أخرى .

• الاستعانة بالطرق والأساليب التعليمية العلاجية الحديثة للدول الرائدة بهذا المجال مثل أمريكا , كندا , وسط وشمال أوروبا ( كالسويد مثلاً)

• على الرغم من أن بعض صعوبات التعلم لا يمكن التغلب عليها بشكل نهائي, لكن النجاح بالسيطرة عليها والحد من شدتها بل وبشكل ناجح ومرض يصبح ممكناً بالطرق والأساليب المذكورة أعلاه .

• إطلاقاً ليس متأخرا أن نبحث عن مساعدة وتعليم لهؤلاء . بالأساليب والطرق المتخصصة السابقة يمكننا أن نقوي من ثقة هؤلاء الأطفال والأشخاص بأنفسهم ونعيد لهم قدرة السيطرة على مصائرهم عن طريق استنفار طاقاتهم الذاتيةالكامنة والموجودة لديهم .

• هؤلاء الأطفال والأشخاص يجب ألا تتعب من القول لهم يمكنكم أن تصبحوا أحسن وأفضل كلما حاولتم أكثر وأقوى .

• الإشراف والكادر التقييمي والتعليمي الطبي العلاجي سيكون على أعلى المستويات من حيث الدراية والخبرة .